四年级下册信息技术教案9申请电子邮箱重庆大学版

发布于:2021-09-26 00:27:07

精品资料 欢迎下载 9 申请电子邮箱 一、教学课题: 第 9 课 申请电子邮箱 二、教学时间: 1 课时 三、教学目标: 1、了解电子邮箱的作用、特点和学*准备。 2、学*申请电子邮箱的方法,尝试申请电子邮箱展示给大家。 四、教学内容: 1、了解电子邮箱的作用、特点和学*准备。 2、学*申请电子邮箱的方法。 五、教学重、难点: 尝试申请电子邮箱展示给大家 六、活动准备: 1、单元知识了解:信息传递的作用、方式和学*准备。 2、学*:《申请电子邮箱》。 3、选好需要申请电子邮箱的网站。 七、教学过程: 1、情景导入: ⑴单元知识了解:信息传递是指人们通过声音、文字、图像或者动作等方式相 互沟通消息。 如:飞鸽传书、烽火告急、骑马送信、打旗语、打电话和发送电子邮件等。 ⑵随着时代的发展,现在人们已经很少使用纸、笔写信了,而电子邮件的使用越 来越普及。 人们把管理、存储和收发电子邮件的工具称电子邮箱。如果我们在网站上电请电 子邮箱,就可以通过收发电子邮件和他人进行信息传递了。 2、学生学*: 3、自学,提出问题。 说说看见哪些人使用过电子邮件的? 1/3 精品资料 欢迎下载 4、教师演示: (1)邮箱大全 选择申请电子邮箱的网站 按步骤要求申请电子邮箱,记住邮箱地址和密码 用自己电请的电子邮箱地址登录 (2)范例操作提示:申请 163 免费电子邮箱 ①选择申请电子邮箱的网站 A 选择申请电子邮箱的网站。 B 选择“注册”,注册电子邮箱。 ②按步骤要求申请电子邮箱。 A 按要求填写相关信息。 B 勾选“同意”“服务条款”和“隐私权相关政策”后,选择“立即注册”。 ③电子邮箱申请成功。 特别提醒: ①为了便于记住自己的电子邮箱地址和密码,建议同学们将自己的电子邮箱地址 和密码记在专用的笔记本上。 ②之前我们已经学会了 QQ 号的申请,所以我们也可以使用 QQ 提供的电子邮箱作 为信息传递的工具。 ③特别要记住密保问题和登录方法。 4、体验展示: 学生自己申请的电子邮箱地址登录,并说说自己在电请电子邮箱过程中遇到的问 题解决办法。 5、延伸拓展: 尝试在其他网站上申请电子邮箱。 6、活动小结: 我们今天学*了什么内容啊?找同学起来总结一下。 八、课后反思: 1、学生学*兴趣深厚,明白了电子邮箱的作用、特点。 2、学生学*小组的相互帮助是学*的好方法。 2/3 精品资料 欢迎下载 3、课堂学生与学生、学生与教师交流效果好。 3/3

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